啊～梅子嗑戲劇

《告白》

 

【作者】湊佳苗(湊 かなえ)
【譯者】丁世佳
【出版社】時報文化出版企業股份
【出版日期】2009年8月31日

        翻開《告白》，請小心自己的價值觀將不斷遭受衝擊，如果看完《告白》之後，自個兒的是非判斷能力還能夠安然倖存，實屬萬幸之事。

        故事描述一位國中女教師獨自扶養四歲小女兒，因為教職工作繁忙，不得不將小女兒帶到學校，然而就在某天下午，原本該乖乖待在保健室的小女兒卻不見蹤影，最後在學校游泳池發現早已溺斃的小小軀體，痛失愛女的女教師在結業式上，當著全體同學的面前娓娓述道，關於這宗被警方定調為意外事件的案件，以及她的復仇計畫，那麼，各位同學，還記得剛剛喝下的牛奶嗎？

        書名很容易讓人家誤會，好像是什麼純純微愛系列的《告白》，每次拿出來看，都只見旁人「唉唷，LOVELOVE(請以日文腔發音)的書喔~」，呵，這真是天大的誤會，這本書，可不如書體那般的輕盈哩！

        本書由六個章節所組合而成，分別由女教師、女學生、男學生、家長的角度論述，一開始，那輕鬆又和藹的語氣，實在讓人很難想像，這會是一連串考驗道德良心與正義的序曲，宛如開班會般，有點嚴肅又有點隨性，讓與會的學生們輕易鬆懈防備，最親切的口吻宣告最殘酷的報復手段，賦予了「告白」二字全新驚悚的定義，翻開本書，就像走進多鏡迷宮，以為正面的是全知真相，豈料轉過身去，另一面鏡子上頭，浮現的卻是更令人心寒的答案，一人等於一面鏡，投射出這最終的《告白》，這個時候，真的會莫名抗拒，所謂的真相大白。

        不得不承認，作者湊佳苗相當擅長這文字遊戲，前一秒，我們嚴厲痛斥兇手的殘暴，下一秒，卻無不憐惜那原始單純的童心，好像就是沒有任何辦法，為書中的每個角色定位，好人？壞人？誰才是真正元兇？我們唯一知曉的是，一切惡行，終究反蝕自己。

        《告白》可以說是挑戰「眼見(耳聽)為憑」的最高極限，一個案件，每個人說來卻有著不同面貌，一層又一層的壓疊，成了一幅名為「悲劇」的畫作，然而更令人心痛的是，「家人」成了最大的幫兇，如果能夠在給予孩子們多點關心、多點傾聽，不讓自己的想法強加諸於孩子身上，孩子是如此脆弱又敏感，每次的創傷看似能夠撫平，其實都成了一道道足以幻化為惡的能量。

        情理法、法理情，究竟哪個順位才能真正維護正義？然而什麼又是真正的正義？《告白》宛如校園版的《Unfair》，又一次的痛徹心扉、又一次的後悔莫及，以牙還牙的惡性循環，終將沒完沒了的延續下去嗎？

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以下心得會外事
        感謝時報文化的試閱本。

        這本書讀起來真的很不酥湖...還好我已經過了每天要喝牛奶的青春期階段...(抖)